青海师范大学召开藏文教学科研团队学术年会

　　为提升青海师范大学藏学学科发展能力，全面总结2014年学术工作，3月14日，该校民族师范学院藏语言文学系举办了“2014年青海师范大学藏学学术论坛暨省级重点学科——藏语言文学教学科研团队学术年会”。民族师范学院副院长吉太加教授、藏语言文学系主任多旦教授、藏语言文学系书记仁青诺日教授等20余名教师及专家列席参加会议，民族师范学院副院长吉太加教授致欢迎辞。

青海师范大学召开藏语言文学教学科研团队学术年会

　　年会上，学术团队负责人多旦教授作了2014年度藏语言文学学科工作总结报告。共有13位教师先后发言并展开热烈讨论。会议主要围绕教师如何提高课堂教学技能、从国外的课堂教学实践中汲取新的教学模式、从国内民族高校中反思我校的双语教学、对藏族传统文学观的几点思考等主题各抒己见、畅所欲言。同时制定了青海师范大学民族师范学院藏语言文学系学生必读书目及必背篇目，为学生的基础能力培养和学术创作提供了良好的学术氛围。总的看来，此次年会具有以下三个方面的特点：1、此次学术年会为推进青海师范大学“藏学学术论坛暨省级重点学科——藏语言文学教学科研团队”提供了一个绝佳机会；2、与会成员研究成果大都基于扎实的田野工作。田野调查是民族学、人类学等诸多学科的一项基本研究方法，也是获取客观、真实研究资料和数据的主要途径。从参与大会交流的论文来看，不论是对藏族区域的整体研究，还是针对藏族教育的个案研究，无不建立在作者扎实的田野调查基础上；3、研究视角和方法的多元化。从与会学者提交的论文来看，学者们从历史、民族、经济、宗教、文化、建筑等多个视角对藏族教育及多元文化开展了深入的研究，涵盖了多个的学科领域和研究方法。

青海师范大学召开藏语言文学教学科研团队学术年会

　　总之，此次年会为进一步开展该校藏语言文学学科的发展、藏语言文学教学科研团队的共同创新将起到积极的促进作用。尽管会议时间短暂，但思想碰撞所产生的火花对每位与会者今后的教学科研工作必定会有深远影响。