旦科：全面贯彻十七大精神 切实提高教育教学质量

12月12日下午，海南州委书记旦科同志在州政府副州长董杰人及州委办公室、州教育局、共和县教育局有关领导的陪同下，深入共和县中学、州职业学校、三完小、县民族中学、州民族中学、县二完小、州中学、县民族小学、一完小等9所学校，实地察看了学校校舍、餐厅、实验室、办公室、操场等设施和拟建、在建工程，并同学校管理人员、教师和学生亲切交谈，了解他们在办学、教学和学习中的有关情况。旦科强调，要认真学习，深刻领会党的十七大精神实质，切实提高教育教学质量，努力促进我州教育事业的长足发展。
在共和县中学、县民族中学、二完小、州中学、一完小等学校，旦科一行视察了学校的整体建设情况，全面了解了下一步建设规划。旦科强调，学校发展必须要有长远的战略意识，在办学中一定要用战略眼光看待问题，理性思考，统筹兼顾，科学制定中、长期发展规划，避免教育工作中的随意性和盲目性。要充分利用好现有的教育资源，发掘潜力，激发活力，使学校得以长足发展。

在州职业学校，旦科一行参观藏医药教学厅后指出，学校的藏药配方研究实训基地建设项目和州藏医院的制剂车间建设项目可以有机结合起来，既可有效利用资金，又可开展科研工作，还可使全州广大农牧民群众从中受益。象这样一举多得，体现科学发展观要求的项目，我们要集中力量，抓好落实。在与藏医专业的学生交谈时，当了解到藏医很受农牧区群众的欢迎，旦科指出，各地村级卫生室建成后缺医少药的问题可以从这里得到解决。学生毕业经考核合格取得一定的资格证书便可 担任村医职责，既便利了群众，又可解决学生的就业问题，实现了“双赢”的效果。
在县三完小和民族完小调研时，旦科书记仔细询问了小学生的学习生活情况。当了解到许多学生都是从外县或边远乡村来到县城读书时，旦科指出，城乡教育失衡是现在全州各县存在的一个突出问题，城乡学生的流动，造成县城各学校教育资源严重不足，教育成本加大，压力增大。而乡村学校生员减少，造成教育成本的极大浪费，从乡村流动到城镇的学生享受不到国家“两免一补”政策。政府和教育工作人员一定要透过现象认清问题的本质，认真学习国家关于促进城乡教育均衡发展的文件，深入研究，制定对策，有效解决城乡教育统筹问题，使城乡双方的教育资源得以充分利用，提升教育质量。
在州民族中学，旦科一行参观了该校的部分教室、实验室、办公室、学生宿舍及操场，详细询问和了解了校区建设规划。旦科强调，州民族中学作为我州民族教育的突破口，政府应加大对学校基础建设项目的扶持力度，使学校面貌整体上有所改善。在询问民族学生对“双语”教学的接受程度并得到满意回答时，旦科指出，教育行政部门对民族教育方式上要有全面、深刻的把握，在调整教学模式上下功夫去研究，取长补短、因地制宜地采取可行的教育教学模式，同时建立有效的综合考评体系，形成长效机制，努力促进我州民族教育事业再上新台阶。