海南藏族自治州教育经费三种模式已形成规范

近年来，在教育经费管理试点工作中，青海海南州逐步形成了“校财局管”、按一级预算单位编制预算、“制定专项拨款程序”三种管理模式。“校财局管”是在资金所有权、支配权和使用权不变的前提下，实行的一种“集中管理、分校核算”的模式，其实质是“校财校用局管”，保证了农牧区中小学经费预算到校、资金到校、核算到校。按一级预算单位编制预算。各农村中小学按有关政策和要求，将本年度全部收入和支出(包括教职工工资、公用经费、学生助学金等支出)编制成预算上报州、县财政局和教育局、财政部门根据财力状况，按照重点保证职工工资、公用经费、校舍维修改造、资助贫困学生经费支出预算的原则，将预算下达给各基层学校。采取有效措施，确保资金使用效益。制定科学合理的专项拨款的程序和办法，促进资金分配的合理性。加强对专项补助资金的绩效评价，做到资金按规定时间落实到项目单位，避免层层滞留和挤占挪用，使有限的资金发挥最大效益。强化财政转移支付资金的管理，促进财政转移支付资金流转和使用的规范化。