海南州教育局民族团结进步先进事迹

　　近年来，全州教育系统紧紧围绕民族地区教育实现跨越发展和各级各类学校和谐稳定这一主题，深入推进教育系统民族团结进步事业，各项工作取得了积极进展。

　　一、狠抓学校基层组织建设

　　一是抓组织建设。进一步完善州、县委教育工作委员会设置，配强州、县教育局党委领导班子，加强学校党组织建设，经州委批准5所高中学校和职业学校建立了党的基层委员会，17所初中建立了党总支，49所小学建立了党支部，实行了党组织领导下的校长负责制；全州所有中小学配备了党组织专兼职副书记，全州教育系统党员活动阵地覆盖率达到100%，党组织在学校管理中的领导核心作用得到充分发挥。二是抓制度建设。进一步规范学校管理，提高学校党建和思想政治工作水平，相继出台了《进一步加强学校德育工作的意见》《进一步加强学校安全管理的意见》《进一步加强校园文化建设的实施意见》《学生非法集会游行预防处置办法》等制度和办法，同时将学校党建和思政工作纳入县乡（镇）政府年度目标责任考核，层层签订目标责任书，形成了各负其责、各司其职、齐抓共管的工作局面。三是抓队伍建设。根据学校中小学思想政治工作的需要，为19所中学配备61名专职思想政治辅导员，全州72所学校配备专兼职党组织书记，为69所学校的1497个班级配备兼职思想政治辅导员，并落实中小学思想政治辅导员工作津贴每人每月200元和300元。先后举办教工委书记、学校党组织书记、民族团结教育骨干教师、班主任和思想政治辅导员以及高中学校班团干部等各层次培训班15期，参加培训681名。及时对班主任、班团干部进行优化整顿，调整班主任66名，学生干部231名，解聘不合格临时教师11名。

　　二、狠抓学习法制宣传教育活动

　　一是强化法制培训。始终坚持将教育教学政策、法律法规和维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂、反对非法宗教活动等法律法规知识列入各类培训活动中，切实增强广大教职工的法制责任意识。二是发挥学校法制副校长作用。各县各学校继续完善法制副校长或法制辅导员制度，通过多种形式开展法制教育、安全教育、反分裂教育，开展“三个离不开”、“五个认同”教育活动，教育和引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观和民族观，使其坚定理想信念，增强责任感、使命感，坚决抵制民族分裂主义和非法宗教活动对教育的渗透和影响。三是在普通学校开设藏语文第二课堂。广泛征求各界各民族学生、家长意见建议后，从2014年9月开始在普通中小学开设藏语文第二课堂，有利于提高中小学生双语水平，有利于各民族间的交流沟通，有利于增进各民族团结。

　　三、创新教育引导方式方法

　　一是编印地方德育读本。统筹各学段，科学设置教育内容和目标，做到分层施教、分类要求、有序衔接。按不同学段编印“爱国、感恩、法制、修养”为内容的海南州地方学生德育读本7万余册发放到中小学生，发挥课堂、实践、环境等各环节的育人功能，强化思想品德教学，丰富社会实践活动，加强校园文化建设，不断增强思想政治工作的吸引力和感染力。二是举办以“中国梦”为主题的夏令营活动。利用暑期，与江苏省仪征技师学院联合举办了以“中国梦”为主题的夏令营活动，两地互派学生分别到海南州、江苏开展联谊活动，准确理解国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，切实增强学生的民族团结意识和爱国主义精神，促进了民族学生与内地学生的交流、交往、交融，让民族学生深切感受到沿海发达省份经济社会发展取得的巨大成就，使学生们更加热爱祖国大家庭。三是发挥社会力量。调动社会各方面力量参与思想教育，先后组成党政领导、专业人员、社会知名人士、离退休老干部、学生家长参加的5个宣讲团，深入学校开展思想教育宣讲85场次，参与师生达7万余人次，收到良好效果。四是开展大家访活动。在寒暑假期间，先后组织2346名教职工深入5县36个乡镇开展大规模家访活动，搭建教育局、学校、家长沟通交流平台，积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,充分发挥学生家长在教育管理学生工作中的作用，进一步延伸学生思想政治教育工作的时间和空间。五是开展民族团结宣传教育知识竞赛。全州教育系统紧紧围绕“促进民族团结、实现共同进步”这个民族工作的根本任务，各学校结合实际，开展民族团结进步知识竞赛、演讲比赛、黑板报展评等一系列活动，成功举办海南州中小学生足球联赛；与海南军分区一同举办抗日战争知识竞赛活动，热情讴歌伟大的抗战精神；深入开展民族团结示范校园创建活动，发挥课堂主渠道作用，不断加强思想教育引导，夯实藏区维护稳定的思想防线和工作基础使广大师生深刻把握 “各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，不断增强贯彻执行党和国家民族政策的自觉性，不断增强维护民族团结的责任感，努力营造各民族大团结大繁荣的良好氛围。

　　四、开展选树典型学习先进活动

　　一是选树多杰宽烈士先进典型。2013年9月15日，湖北省武汉市江汉石油高级技工学校2012级石油一班海南共和县籍学生多杰宽为救落水同学，献出了年仅19岁的宝贵生命，在湖北潜江谱写了一曲民族团结的大爱之歌。为表彰多杰宽同学的高尚品格和英雄事迹， 2014年1月青海省人民政府批准多杰宽同志为烈士。组成“多杰宽先进事迹报告团”赴省教育厅机关、省属部分高校、西宁、海东及其他5州开展巡回报告，累计举办报告会9场，参加人数达3800余人，在全省教育系统掀起“学习先进，争做先进，赶超先进”的热潮。二是向身边的先进模范学习。各级学校组织学生参观省科技馆、博物馆、自治州成立60年成就展，以受到表彰的民族团结先进代表为模范，结合教育教学实际，积极学习身边的先进典型事迹，教育和引导广大师生以自己的实际行动维护民族团结，像爱护自己的眼睛一样更加珍视民族团结。三是开展民族团结 示范校创建活动。各学校根据《海南州民族团结示范校创建活动方案》，做到月有主题、周有活动，不断拓展民族团结宣传教育的新途径，海南州职业技术学校立足实际，以创建民族团结进步先进学校为创新载体，做到“五个结合”，开拓“五个渠道”，建设“五个平台”，奋力推进重点工作，2014年该校被评为全国民族团结进步模范集体，受到党和国家的表彰奖励，为全州中小学创建民族团结示范学校树立了典范。

　　五、多方争取对口支援教育项目

　　一是积极争取资金支援。2011年江苏对口支援工作启动以来，截止目前，落实各类援助资金共9432.4万元，落实基础建设项目13个；培训中小学教师、校长和教育管理干部1249人次；在仪征技师学院、扬州旅游商贸学校、盐城生物工程学校开办海南州中职班，先后招收学生1546人；为全州62所农牧区幼儿园配备了教玩具设备和安装了用于冬季取暖的新型土暖设施；为州第一民中和州第二民中安装安全监控系统等一大批援建项目。二是狠抓智力支援。从2011年在江苏南京江宁高级中学开办了“海南州民族班”，已招收五届400名学生，选派6名优秀藏语文骨干教师到江宁民族班任教，学习发达省份先进办学理念和管理经验；2015江宁高中第二届 “海南民族高中班”民族班 31名学生全部上线，其中，24人达本科线，本科率77.4%，占据全省民族类前3名，全省前10名中有8人。三是深化感恩教育。一大批援建项目的实施和兴办“异地民族高中班”取得的成绩，广大教职工和家长深切感受到了兄弟省份的无私援助和关爱之情，各级学校进一步强化思想教育引导工作，热情讴歌伟大祖国的强盛和藏区经济社会发展取得的巨大成就，始终以自己的实际行动维护校园安全稳定，维护各民族大团结。

　　总之，通过开展民族团结进步示范区创建活动，进一步提高了师生的思想认识，凝聚了精神力量，有力的推动了教育教学工作。（作者：州创建民族团结进步活动领导小组办公室）