学生心中的好老师，专业领域的大学者

       郭须·扎巴军乃，男，藏族，青海省玉树藏族自治州人，1988年毕业于西北民族学院少语系，获文学硕士学位。曾担任中央民族大学藏学研究院藏语言文学教研室主任、藏语言文学硕士研究生导师组组长、民族出版社藏文室藏文特邀编辑、玉树结古寺灾后重建小组顾问，中央民族大学藏学研究院硕士生导师、博士生导师、青海师范大学班禅研究院特邀研究员。
       潜心学问，执着探索
       1955年9月，郭须·扎巴军乃出生于青海省玉树藏族自治州称多县。1968年在当地民办学校初次学习藏语文。1970年上称多县小学教师培训班学习汉藏语文、数学等一年之久。1971-1976年入青海省玉树藏族自治州民族师范学校相继就读初中和中专，毕业后留校任教五年。1981年考入青海民族学院少语系本科，1985年顺利毕业并考入西北民族学院少语系攻读硕士学位，1988年毕业于西北民族学院少语系，获文学硕士学位后，分配到中央民族大学藏学研究院任教。2001年被聘为中央民族大学藏学研究院硕士生导师。2012年被聘为中央民族大学藏学研究院博士生导师。2017年1月写入到《中国民族语言文字大词典》之“从事中国少数民族语言文字研究、翻译、教育工作的专家、学者简介”当中。
       扎巴军乃老师在中央民族大学藏学研究院孜孜不倦地从事教学工作已有二十余年，工作期间他始终默默地努力着、奋斗着。他一直把对专业知识的学习、研究放在首要的位置。藏族文学、艺术的灿烂辉煌深深地吸引着他，本着仰之弥高，专之弥坚的精神。在学习和工作期间，他刻苦钻研藏文方面的书籍，阅读了大量藏文典籍，深入藏区开展实地调查，掌握了很多的第一手资料。撰写出一些反响很大的论文，如先后在《西藏研究》《中国藏学》等刊物上发表了以《藏文古文字研究》为首的15篇学术论文。出版的专著有《藏族文学体裁通论》《古代藏语教程》等著作。他与嘉哇·罗桑开珠合作撰写了《藏族历代名人辞典》有着较高的科学研究价值，推动了我国的藏学研究工作。该书是一部专门介绍我国藏族历史人物的辞典，选收了为藏族社会发展作出重要贡献和具有重要影响的藏族历史人物2100多名。所选收历史人物的年代从公元前470年始称藏王的聂赤赞普时期到成立西藏自治区的新时期，前后长达2400多年。这些人物包括：政治家、历史学家、文学家、科学家、哲学家、医学家、教育家、艺术家、翻译家、军事家、各大寺院堪布、各大活佛、历任法王、历代皇帝之帝师、统领全国宗教事务之藏族国师和历任甘丹池巴等。到目前为止国内外尚未出版过像该辞书这样选收人物数量多、年代久、社会行业门类齐全、覆盖地区广的藏族人物辞典，可以说是历史上第一部藏族人物辞典。它填补了藏学领域中这类工具书的空白，也是近年来国内外藏学研究方面所取得的一项重要成果。编写《藏族历代名人辞典》是一项较大的文化工程，它要求有科学性、知识性、使用性等。在创作这部辞典的过程中扎巴军乃老师和罗桑开珠查阅了大量文献资料，呕心沥血，以至尽可能的达到最科学、最全面。
       三尺讲台，默默耕耘
       在具体的教学工作和科研实践中，他认真贯彻教学大纲和教学进度表，努力实施该学院的教改方案。每一门课，在教案中要与教学目的、教学要求、教学程序、教学计划、教学课时、布置作业以及批改作业情况。扎巴军乃老师平时广泛阅读参考资料，不断更新知识，如果发现新理论、新方法和新材料及时补充教案。力求全面系统地向学生讲授专业理论知识和基础知识，认真组织课堂教学活动，严格考勤，课前复习，课堂提问。课后预习和布置作业，每位学生分数面前人人平等。
       新时代的大学生是祖国的希望、国家的栋梁，扎巴军乃老师对学生们充满了无限的美好的期待，作为一位老师他期望学生们能学有所成，建设国家，作为一位长辈他希望学生们能茁壮成长，健康幸福。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。扎巴军乃老师付出的辛勤努力、踏踏实实的工作态度和他对民族高等教育事业的突出贡献，得到了社会的广泛认可。他曾荣获“中央民族大学中青年教师培养基金”优秀教学奖，中央民族大学2005年本人所编《古代藏语教程》被评为中央民族大学优秀教学成果二等奖。
       扎巴军乃老师自1976年参加工作以来从事教研和科研工作，在小学和大学都教过书，当过班主任，在不同阶段和不同年级的学生中，扎巴军乃老师发现学生们都有共同的闪光的地方，那就是真诚无暇的心理美。平日在与学生交往的过程中，始终坚持师生之间应该相互平等、相互关心、相互信任、相互尊重。他认为师生间有了这样的感情基础，无论多么繁重的学习任务或其他各项文体活动，集体组织实施的时候，每次都能圆满完成。 
       30多年的教学生涯中，扎巴军乃老师先后承担中央民族大学藏学研究院“藏文文法”“古代藏语”“现代藏语”“词藻学”“声明学”“近代藏文文献”“藏文传记文学”“藏族历代藏文文选”“藏族文学名著导读”“藏文诗论”“藏文典籍文献”“佛教典籍文献”“藏族历史名著导读”“敦煌藏文文献”“西藏政教史”“藏传因明摄类学”和“藏传佛教史”等18门本科生、硕士生和博士生的教学课程，其中“古代藏语”课程曾被评为校级精品课程，成为中央民族大学藏学研究院教材建设的重要支柱。正是由于对民族教育事业的热爱，连续多年超额完成教学任务，曾获“中央民族大学青年教师培养基金”优秀教学奖。根据多年的教学经验，历时数年完成了《古代藏语教程》《大学藏语教程》、《新编古代藏语教程》等教材，出版后得到广泛认可，被纳为中央民族大学藏学研究院教材。
       厚积薄发 硕果累累
       在多年的教学和科研工作中，通过语言，解读古藏文、敦煌古籍文献、梵文，在前人的研究基础上，发现一些并未被研究者所注意到的语言规律，同时把藏族文化的各个组成部分作为一个整体进行研究，对这类研究提供了大量的资料和研究方法。并从文化的角度，对语言进行多方面、多角度的阐述，拓宽语言的研究道路，创新语言知识，奠定了古代藏文研究的理论基础，接通了古今藏语言及藏语文相结合的研究方法。至今著书论述达数百万字，有较大社会影响的主要专著和编著有：《雪域历代名人辞典》《藏族文学体裁通论》《古代藏语教程》《当代藏族语言与文学研究》《藏文文体研究》《大学藏语教程》《新编古代藏语教程》《藏文文字研究》等。其中《古代藏语教程》被评为中央民族大学优秀教学成果二等奖。《雪域历代名人辞典》一书成为国内第一部藏族人物字典，此书填补了藏族历史人物研究所需要的基础资料方面的空白一页，中国藏学研究珠峰奖中，此书荣获基础资料成果三等奖。历时十四年完成的《藏文文字研究》成为国内外第一部统计藏文文字数量，并指出藏文文字文献出处的唯一书本，此书翻开了藏文文字研究的新一页，并为后人研究藏文文字提供了重要资料。此外，扎巴军乃老师先后发表了大量学术论文，其中十多篇论文先后在国内外学术期刊上已发表。2000年7月份在荷兰参加第9届国际藏学会，宣读了学术论文题为《略论藏语中的反义词》一文，该论文受到与会各国专家、学者的好评，并且收在Tibet, Past and Present，由 Library of Congress Cataloging-in-Publication于 2002年出版。《雪域历代名人辞典》获首届中国藏学研究珠峰奖基础资料成果类三等奖，《藏文文字研究》获得第四届中国藏学研究珠峰奖基础资料成果类一等奖。教学期间还参与了《历辈达赖和班禅年谱》(八五重点课题)、担任《当地藏族语言与文学研究》（“211工程”建设项目）主编、负责藏文字形变化研究项目（“985工程”中国少数民族语言发展与语言关系研究中心项目子课题)等。