纪录片《暖冬》真实反映了青南草原牧区儿童冬季生活中的一个片断,该片用真实纪录的手法为观众展示了严冬里的温暖、雪域高原上的温情,让人从朴素中感到了震撼,从真实中触摸到了激情,从牧民儿童的生活场景中我们看到了藏民族的希望和乐观、不怕吃苦的民族性格,从社会关怀的角度真切感受到了人间真情。
该片由一首原生态的藏族民歌起头,镜头上徐徐展现出了山坡上飘动的风马旗、白雪皑皑的雪山、冰天雪地中的河流……然后导入解说词,交代环境、人物,进而展开故事。主人公——12岁的尼玛在冰冻的山野上打水漂、背水、吆喝、唱歌,这些细节与人物身份及所生活的环境显得吻合贴切、自然流畅,体现出了青藏高原牧区的浓郁民族、地域特征。
在镜头运用上,《暖冬》里的一些特写镜头运用到位,产生了较强的视觉冲击力,如片中尼玛背水回到宿舍吹火生炉子、同学伙伴们起床穿袜子、上课时因寒冷而不停地跺脚……等等,都对本片主题的深化起到了视觉感染力。另外,孩子们争先围着在炉筒上焐手取暖、中午一起喝稀饭、课间操时在雪地中跑步取暖等一些镜头也让人心生感动。镜头流畅自然,故事情节真实感人。
片中的藏族男女儿童虽然生活、学习环境艰苦,但他们与其他地方的孩子们一样,活泼好动,有的还有些淘气,但就从他们近一天的生活纪录中,我们在他们自然率真的天性里,感到了他们的天真可爱、善良纯朴。
由青海电视台青少中心拍摄制作的这部纪录片,讲述的故事虽然是在果洛州甘德县的贡麻乡,但是,看完这部纪录片,我觉得电视工作者都应有这种对社会、对现实、对生活的关注和关怀,只有具有了高度的社会责任感,在这种社会使命感的引领下,才会用自己的眼睛和心灵发现、感受并表现更多的平凡人物和现实生活。这就要求纪录片创作者要对生活充满感情,并能真正深入到人民大众中去。我们要善于挖掘和表现社会生活、人民群众中值得去反映的东西,把目光和镜头更多地瞄向平凡的人群和普遍而有意义的事件上去,才会有被大众接受和欢迎的可能,也才会取得更多的社会意义。一定程度上,《暖冬》便证实了这个道理。
“现实生活确实是纪录片表现的内容和对象,但是原始生活素材并不等于作品,就如同泥塑艺术品是用泥土做成,但泥土本身并不是艺术品,它们之间有着质的区别,同样,缺乏创造者情感投入和思想升华的生活纪录,也不成为纪录片。”(李莉《电视纪录片中的哲学精神》载《纪录电影文献》)
纪录片《暖冬》能荣获2005、2006年中国广播影视大奖政府奖;国家广电总局2006年度全国少儿精品令动画精品优秀原创少儿电视节目二等奖;2007年(第九届)四川电视节“金熊猫”奖国际纪录片评选社会类短片入围奖等多种奖项,这绝不是偶然的,这是我省纪录片创作者关注现实、忠于生活、记录真实生活的结果,是丰富的高原生活回馈给电视纪录片工作者的一份厚礼!